河童的详细资料
起 因
日本芥川龙之介的一篇短篇小说日文原题为河童，指日本民间传说中的一种两栖动物，面似虎，身上有鳞，形如四五岁的儿童。作者在原题下注有：请读做kappa。或可认为kappa就是河童。
日本的河童传说
日本稻河神社附近都有一个小湖，名救身湖，湖中常有河童出现，由于河童在日本是家喻户晓的，所以有很多的说法，比较常见的是：鸟头人身着有龟壳，头顶有一碗状的凹镜，内有满水，如其生命，水无则死，双手相通可伸缩，能以屁的力量飞天。在《百鬼夜行》《百物志》《万鬼录》《妖怪物语》……常常见的民俗书籍中都有记载。
河童的起源
传说「河童」住在日本各地的河川或池子里，根据民俗学者石川纯一郎的研究资料，河童传说分布极广，包括日本的东北地方、中部地方、近畿地方、关西的石川?富山县、中国地方、四国地方、北九州地方、九州的佐贺?宫崎县以及奄美诸岛和冲绳县，依据各地方言的不同，河童的称谓也不同。
共通点是「居住在河川的孩子」所以叫做「河童」（KAPPA）。原本河童是水中的精灵，被当作是河神受到民众的膜拜，也有一种说法是河童是水神的使者，由水神降下的霜幻化而成。
关于河童的起源，有以下两种说法可供参考：
一、河童渡来说
河童的传说，最早起源自中国黄河流域的上游，古时候叫做「水虎」又名「河伯」。战国时代初期，在魏国邺县这个地方。每年雨季一到，河水暴涨泛滥成灾，常常夺去许多人的生命和财产，当地的巫女以「河伯娶妻」为借口串通官员大肆敛财，并且必须牺牲掉年轻女子取悦河伯。直到邺县来了一位名叫西门豹的新县令，才将「河伯娶妻」的迷信破除，后来提到「河伯娶妻」自然让人联想到以智取来抵抗暴政的故事典型。
「河伯」传到了日本之后，变成了家喻户晓的「河童」。据说有一位名叫九千坊的头目，带领着河童一族从中国辗转来到九州的球磨川云仙温泉一带的地方住了下来。他经常率领着部下出现在村庄里，惹出许多麻烦，由于他拥有能够将马拉到河边的怪力，所以村里的人都敌不过他。知道此事极为震怒的熊本城主加藤清正，利用河童最讨厌的猿将为害百姓的河童好好地教训了一番，从此以后河童只好乖乖地住在熊本县筑后川。后来成为水天宫的使者，其分社位在江户之赤羽河岸有马氏的宅邸，（久留米殿下）后来移到日本桥附近。
据说，加藤清正为了打败九千坊，将河童引到会喷出硫磺气的地狱谷去，不仅在河川里放毒，还把烧烫的石头往水池里丢，最后聚集了河童最讨厌的山猿，群起攻之，九千坊因为硫磺的热气，使得头上盘中的水逐渐消失，具有法力的他，总算束手就擒，只好求城主放他一马，答应从此不再为害地方，这就是河童的传说之一。（注：加藤清正是日本安土桃山时代的武将，幼时曾跟随丰臣秀吉将运，与柴田胜家殊死战之时，展露其高超的武艺，在原之战一役投奔德川家康，战后成为熊本城的城市，以勇猛善战和城堡建筑闻名于世。）
二、河童人形化说
传说江户时代的左甚五郎、古代竹田的番匠以及奈良、平安时代的飞驒之匠，这些工匠们在建立神社寺庙或是建城的时候，流传着一种咒术，将人的名字写在纸条上，然后把纸条塞进木头的缝隙或是草扎的人形（即人偶）里，这个动作称之为「叫魂」，据说建筑物会盖得更坚固牢靠。完成后不用的人形，就会被丢到河川里，后来这些受诅咒的人形，纷纷幻化成河童，到处作乱，对人畜产生威胁。另外，以阴阳师闻名的安倍晴明，他则以神灵寄附的纸人形（式神）来帮他执行工作，后来一些人因为对式神感到恐惧，安倍晴明只好把式神封在京都的一条戻桥下，据说河童就是这些式神的子孙。
和阴阳师使唤式神的道理一样，术士们如果对受害者的名字、毛发或衣物作法，便可使人发病，甚至死去。并且还可以偷取他的灵魂精气，使之为自己服务。中国清代也发生过「叫魂」的妖术事件：浙江省德清县为了造桥工程，需要将木桩打入河底，于是石匠们就借用活人的名字写在纸片上，贴在预备要做桥梁基座的木桩顶部，再用槌子大力敲下去，这样会给大锤的撞击添加某种精神的力量。由于木桩很难打到河底，倘若使用叫魂之术可使桥墩稳固持久的谣言四起，引起江南一带的百姓极大的恐慌，人人自危，誓言要把散播妖术者处死，乾隆皇帝时代的地方官，费了好大的工夫才把扰乱人心的恐慌事件镇压下来。（可参考时英出版的《叫魂》）
河童的特征
【全身】：身高大约60公分至1公尺高，体重只有45公斤左右，属于瘦的体型，看起来像3岁至10岁的小孩模样，长得像人也像猿猴。身上会发出臭味，并且有黏液，不容易捕捉，有的地方看到的河童据说全身长满了毛。
【手脚】：手臂可以左右灵活地运动，如果被切断，还会再长出来，再生能力很强，（被切断的手臂可以制成跌打损伤的特效药）手脚长得跟人一样，不过特别修长，平时可以用来划水，但只有四根指头，手脚可以缩进龟壳中。
【头】：披头散发，头部中央有一个圆盘状的凹陷处，盛满水之后力大无比，把水倒掉法力就会消失，有人说他的头部是红色的，也有人说是深蓝色。
【眼】：眼睛是圆的，会发光，眼神很锐利。
【鼻】：鼻子像狗儿一样突出而嗅觉敏锐。
【口】：长得像人嘴，也有的长得像鸟嘴，口腔上下各有四根尖牙，撕裂食物的速度相当快。
【龟壳】：背上驮着龟背一样的甲壳。
【屁股】：据说有三个屁眼，不知道是用来干什么？ 一说可以喷气从而获得脱离水面的推力...
古代的日本，水神的形象被诸多地方的信仰所接受。后来等到人们不再信奉水神的时候，则逐渐演变成现在我们所熟知妖怪河童的形象。分布在日本各地的河童虽然在外观上有些微的不同，其共同特征则是头上有个装了水的盘子，若是盘里的水没了，法力就会消失，听说河童还喜欢找人玩相扑，或是偷摸人的屁股，是个喜欢恶作剧的妖怪。
河童身高大约一米，和小孩子的身高差不多，脸上长着鸟嘴，背上有甲壳，为暗绿色的保护色，非常坚硬，可以说刀枪不入。指间有蹼，能在水中以惊人的速度游泳，据说上了年纪的河童，便能拥有神通，可以用心电感应来洞察人心里的想法。
中国古籍中的河童
对中国人来说，河童就像是水鬼一般的生物，根据古书《幽明录》上的记载这种生物名叫「水虫」，又名「虫童」或「水精」，裸形人身，身长大小不一，眼耳鼻舌唇皆具，头上戴一盆，受水三五尺，只得水勇猛，失水则无勇力。日本民俗学家考证的结果，该生物应该就是爱国护税的河童。日本民俗学家柳田国男在《山岛民谭集》里也写过一篇「河童驹引」（河童把马拉进河里的传说）的研究，说它的形体像青黑色的猴子，手脚似鸭掌，头顶凹陷处像顶着一个碟子，无论是水中或是陆地上，只要碟子里面的水不干涸，则力大无穷能与人或马角力，所以说在日本有句俗话形容天大的灾难，就叫做「河童灭顶」。
日本文学中的河童
透过日本作家芥川龙之介的生花妙笔，河童（一九二七年发表的作品）已不再是可怕的水鬼形象，反过来成为一个幽默风趣的典型人物，能够引领人们进入神奇的乌托邦世界。这篇故事是记述一个疯子回忆他在河童国的所见所闻，借用一个疯子的眼睛，把读者从现实中抽离出来，利用第三者的视点回顾我们现在所处的这个世界，从而迫使我们反省现在的生活。小说中钜细靡遗地描绘了河童的长相：它们的头上有个碟子，常会做出青蛙跳跃的姿势，或是爬在树上看人。身体略微透明，且能随着环境而改变颜色（感觉像是树蛙或雨蛙）。在河童国境内，所有的观念都在嘲讽着现实社会中的人们，它们甚至了解人类更甚于了解自己。一旦掌握了它们特有的语言，接受了它们的怪异思想，离开了这个乌托邦之后，便会立刻陷入对人类产生无比嫌恶的烦恼之中。小说的最后一章，主角好不容易才返回人世间，由于他已经无法习惯人类的生活，而被当作是疯子对待。如果说来到河童象征着人类的觉悟和精神力量的超升，那么回到人类世界就等于是一种自甘堕落的行为，终究造成悲剧，因为这样的人注定不可能在现实世界里继续生存下去，或许这就是作者芥川龙之介最后会选择以自杀来终结自己生命的主要原因。
河童木乃伊的发现
河童木乃伊发现的地点，多半集中在九州。尤以佐贺县伊万里的松浦酒造所搜藏的河童的木乃伊最有名，体长大约是40公分，与柳田国男先生所描述的河童如出一辙，外观看起来像猿猴，头顶上有个碟子状的凹陷处，长得像怪物一样的河童，不过经过电视台的查证，这个木乃伊的标本应该是造假的成分居多，另外大阪的瑞龙寺也有河童木乃伊标本的照片，但是拒绝给外界采访。另外位于京都伏见的黄樱酒造，自称致力宣扬河童文化，其实是一种宣传噱头，以河童图案作为它们的商标，当地有个河童资料馆，就在月桂冠大仓纪念馆附近，但里头并没有河童标本，真是可惜！河童究竟是不是某种生物的变种？至今仍是生物界的未解之谜。
传说「河童」住在日本各地的河川或池子里，
依据各地方言的不同，河童的称谓也不同。
共通点是「居住在河川的孩子」所以叫做「河童」(KAPPA)。
原本河童是水中的精灵，
被当作是河神受到民众的膜拜，
也有一种说法是河童是水神的使者，
由水神降下的霜幻化而成。
另外的一种解释：
有许多妖怪以前原本都是神，但由于受到外来的宗教及佛教传入的影响，而渐渐失去信徒，到最后终于坠落而成妖怪。河童也是其中之一，她们在很久以前曾是受到各地居民所崇敬的水神。同时他们也很喜欢相扑，喜欢住在河川与沼泽之中。双腕的骨头相连，把一只手缩回来之后另一只手就会伸出去。此外还有许多传说，随处可闻。
一般人对于河童的印象，大部分都是一只乌龟头上顶着一个盘子。其实他这种模样是从十六世纪到日本传教的传教士佛朗西斯科•沙忽略的长相来的，为什么会有这么有趣的说法呢？据说以前那些耶稣会的传教士到中国传教的时候，有不少的中国人都以为他们是从海的另一方坐船而来的水神。其实如果把那些传教士头上放一个盘子的话，跟河童倒也是有几分神似。之后这种说法随着传教士一起传到日本之后，就成为河童的标准形象。
至于这之前的河童到底长得怎样，虽然没有一定的说法，不过由于他本来就没有固定的形体，所以每个看到他的人对他的描述自然都不一样。至于河童到底是人类的敌人还是朋友，每个地方的说法也都不同。
《河童之夏》讲了什么故事呢？
就在一切都很好的时候，河童某天晚上出去被人看见（旅行之前），康一和小咕旅行回来之后，被记者强行拍下照片。暂且不论其他，这些记者真的很过分，为了寻求新闻价值，不惜做出这样很违背道德的事情。小咕在害怕下，发出本能，结果拍摄他的照相机的玻璃碎了。后来很多人都知道了小咕的存在，康一家的外面围满了媒体记者以及看热闹的人群。这些人难道不知道这样是很打扰别人生活的么？
因为康一的父亲的公司也知道这件事情，很多人都在希望能看到河童，结果安排了河童去参加电视访问，小咕为了报答康一家的恩情，就答应了，同时，也带上了他的朋友，狗狗大叔。在电视台，所有人都是抱着娱乐或者看新事物的心态，只考虑自己，不会考虑小咕的感受，无数闪光灯在小咕面前闪，可小咕为了康一一家，什么都没介意。之后，一个所谓的研究稀有生物的人出来了，小咕眼里，这个人和当初杀死他父亲的人长的一模一样，然后，这个人还说，自己的祖上，曾经杀死了挑衅他的河童，并留下了河童的手臂作为战利品，有人提出要看，这个人说小咕可能不会想看，但是小咕说自己想要看，拿出来之后，换来的是小咕回忆百年前父亲死亡的场面和满目的泪水，哭着说这是他父亲的手臂，而父亲并不是挑衅才被杀，只是因为和人类提出不要填掉他们的住处的请求而被那个人类杀死。
台语中河童是什么意思？
1.所谓河童，应该就是上面大家解释的了。
2.你说的应该“圣杯”，一般用木块做成,闽南人就是“博圣杯”，来向神灵请求“指示”的。如果博的是一正一反即是“圣杯”,就代表肯定；
都是正是“笑杯”，都是反是“阴杯”，代表未置可否，应继续“博杯”，并求其他路子，直至博出“圣杯”位置。
读《小河男孩》有感
品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是我为大家收集的读《小河男孩》有感，希望能够帮助到大家。
读《小河男孩》有感1
可能你对生命与死亡充满疑惑，但《小河男孩》却向大家揭开了生命与死亡的真谛，告诉人们生命的珍贵。
这本书主要讲了：女孩杰西的爷爷得了心脏病，他们全家都知道爷爷离死亡不远。但爷爷仍然决定回家乡一次，完成绘画作品——小河男孩。
其实小河男孩并非真的存在，而是爷爷在杰西心中一个顽强的化身。在逆境中克服困难、顽强拼搏，恐怕在众多人中是很难做到的，因为我们的毅志力并不强，常常为一些小困难而放弃，有一次，我正飞速地骑着自行车，高兴得忘掉了一切不快乐的事情。可我被欢乐冲昏了头，没有注意前面有一级台阶，猛地摔了一跤，当时竟不想想是自己的原因，而是像一个失败者一样“哇”地哭了起来，这样有什么用呢？成功者首先就不应该哭，哭是最没用的做法……爱迪生在发明灯泡时，经常失败，可他不放弃，只是找出其原因。让我们向杰西的爷爷一样面对困难，成为一个成功者！
珍惜生命，不仅是人类自己的生命，还有许多存在的生物，比如青蛙，它是捕虫高手，可还有许多人去捕捉它们。每当看到那些捕蛙人，心里就回产生厌恶。我们不能抓鸟类玩，那也是破坏生命。只要人人献出一点对他人和动物的爱心，整个世界将会更美好更和谐！!
虽然只是杰西的爷爷，但他的精神值得我们去领悟。
读《小河男孩》有感2
生命，或许就是一条河，当人们奋力游到上游的时候，就到达的生命的终点——死亡。而这中间，不管是坎坷还是甜蜜，都是生命的意义。
小河男孩吸引我的是封面上的那句话：“揭示生命和死亡真谛的诗意表达。”死亡，一个敏感的字眼，避而远之的诗意；生命，一个本身就很诗意的字眼，深沉而诗意。
一个爱游泳的孙女，一个乐观坚强的爷爷。
很爱画画的爷爷心脏病突发，到了爷爷的故乡，小孙女在游泳时发现了与爷爷都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追随男孩，替爷爷完成梦想。
杰西顺着河流游向大海，她想着爷爷，一个快要病危的老人。
我喜欢那个梦想从小河到大海的那个过程，我和她一样，似乎在拼命地游着，游在时间的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目标——那个男孩，似乎追上男孩就能挽回爷爷，就能让爷爷欣然地睡去。我仿佛能感受到书中那种凝重紧张的气氛。
小河，大海，这两种差距如此大的事物却因为一个女孩的执著连在了一起。杰西顺着那条小河流游向无边的大海，那过程不就是在寻找生命的意义？每个人都像杰西那样努力地游着，也许漫不经心，也许认真执著，不管如何游完全程，最终都要到达终点。但是不同的是，一部分人能够对人生问心无愧，一部分人却无法做到，这就是人生的“质量”不同吧。
走过了很多的风景，看过了许多的人生百态，到达生命最后一站——死亡的时候，我们或许就会明白人生的意义——奋力的游。
读到最后，心里突然不再畏惧死亡，又觉得，死亡仿佛还是一种欣慰。人生到了终点，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的硕果。当自己可以回头对自己走过的脚步微笑的时候，那将会是怎样的成就感！生命的意义，就是奋力的游，这样一想，死亡就不再可怕了，因为那时候，死亡已经成为圆满的结果，而不是伤感与悲痛。。。
奋力地游！
读《小河男孩》有感3
寒假里，我看了一本名叫《小河男孩》这本书。
这本书主要讲得 是杰西爷爷的心脏病复发了，后来遇见了小河男孩，最后是爷爷去世了。他们选择了河葬，小河男孩走了，杰西独自一人在河中漫步，又爬上了瀑布，将爷爷的骨灰洒进水里，把罐子也放进水里，接着一跃而下。
读了这本书，我的感受是：河流是生命与死亡及自然的隐喻，这本书用河流来衬托，真是非常美妙，这真是一本真正令人惊喜的好书。
读《小河男孩》有感4
这条河流真美，由陡峭的山坡吸取能量，转化为永不止歇的速度前进。”
这条河流淌在杰西的爷爷的家乡，正是在这条河前，随时有生命危险的爷爷完成了他的画作——《小河男孩》，那关心着爷爷的男孩从这条河的发源地游向了那广阔而美丽的大海。在河的发源地，河流的生命在这里诞生，直奔向它命中注定的远方，有时快，有时慢；有时笔直，有时弯曲；有时平静、有时激烈。一直不停地向前，直到抵达它的终点——海洋。不论河流在它的旅程中遭遇到什么，到最后，一定会有一个美丽的结局。
爷爷的生命，不正像这条小河吗？不论遭受病魔怎样的威胁，不论有着多大的困难，都要达到自己的目标，永不停息！
在杰西心中，爷爷是一位精神的斗士，一个掌握生命，与生命赛跑，而将一切投注于生命的人，即使生命将要完结，但他还是有一种祈求的意志力。这股意志力，使他撑到了现在，也是让他完成最后挑战的唯一力量。
爷爷的生命就像小河，在旅途中不断地遇到各种难关，但它依然不停地向前，因为它必须前进。即使它已抵达了终点，也不说明就此结束了，而是意味着它将在此获得重生，这就是生命的全貌。
人生亦是如此，每个人都有自己的生命，生命注定有一天会终结，在遇到困难时有的人会退缩，停在原地，一辈子平平淡淡，毫无趣味。但有的人却会勇敢地一直向前。他们在与困难搏斗的过程中收获了毅力与智慧，给自己也给人类留下了丰厚的人生财富。邓稼先，隐姓埋名，长驻沙漠，不知道遇到了多少常人无法想象的困苦磨难，但他始终乐观地奋斗着，直到生命的最后一刻。无论面前有着多大的难题，他始终都努力着，拼搏着，直到克服一个困难，再去迎接下一个困难。他的一生如明镜，不仅照出了伟人的崇高灵魂，而且也照出了一切蝇营狗苟者的卑劣，人生的价值不在于此吗？这种永不停歇，一直向前的精神不正是我们所要学习的吗？
爷爷的生命到了尽头，在病房里，一个如此伟大的生命，至少可以说是一个具有如此伟大成就的生命，终结在了这狭小的地点。
这个美好而奇特的老人的脸庞上没有一丝痛苦，没有愤怒，也没有失望，他的面容安详，简直像一副画，一副可能出自他手笔的画，不是吗？爷爷动手画每幅画时都曾忘我地投入，废寝忘食，直到他自己从画中抽离出来为止。
爷爷的生命与小河的生命是一体的，即使奔到了尽头也不会停止，那生命是永不停歇的……
读《小河男孩》有感5
今天，我终于读完了由英国著名作家蒂姆鲍勒写的《小河男孩》。读完之后，我的心久久不能平静，我为书中的女孩杰西失去爷爷而感的难过；为杰西认识的那个男孩的身世而感到纳闷；也为杰西的爷爷完成了他最想完成的作画——《小河男孩》……
这本书主要讲了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的作画——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心 、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……
这本书形象的用河流来表示生命与死亡，整本书宛如诗篇，感人至深，使我受益匪浅。我以后一定会读更多的课外书，这能提高我的作文水平，也能提高我的文化修养，还能提高课外知识呢！
读《小河男孩》有感6
今天，我读了《小河男孩》这本书，这是一本国际大奖小说。
这本书主要讲了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的日子里，她时常会在小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在为杰西担心爷爷的身体状况而担心。在杰西难过的日子里，那个男孩给她鼓励和信心，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。
这本书让我懂得了生命的意义，直面人生，敢于面对。
读《小河男孩》有感7
你读过《小河男孩》这本书吗?这是一本揭示了生命与死亡真谛的书，更是表现朋友之间友谊的例本。
故事里的小女孩杰西酷爱游泳，可是虽说她在游泳却一直在想着她的爷爷，因为她的爷爷得了心脏病，并且随时都会有加重病情的可能，可是爷爷还有一个心愿没有完成——完成一幅名为《小河男孩》的画，所以杰西总是默默地哭泣，这一天，她在河里认识了一个小男孩，杰西把自己家里发生的事情告诉了他，男孩鼓励杰西去帮助爷爷，并最终完成了这幅画作，了却了爷爷的心愿。男孩也告诉杰西自己的心愿，他自小就想流进大海，可是他却胆小，如果杰西陪着他就一定可以做到。杰西为了帮助他，精疲力尽一直游到了大海。
读完这本书，我被《小河男孩》书中这种朋友之间互相帮助的友谊感动了，在生活中我也被别人帮助过，我也曾经帮助过别人，我体会到在帮助别人的同时，自己也快乐。而且一定要做一个言而有信的人，答应别人的事情一定要完成。
读《小河男孩》有感8
《小河男孩》的主人公是女孩杰西卡，昵称杰西。她到底是什么样的女孩，活泼?开朗?自卑?我情不自禁的想着。拿起这本书，我觉得它是一本不一般的书，封面上有一行小字：“揭示生命与死亡真谛的表达……”
这本书果然不一般，故事的开头并非小河男孩，而是一个游泳的故事。读到这里，我差点跳起来，小河男孩和游泳有什么关系?我想。
读完了这本书，我再次的翻开目录，看到了“爷爷去世了”这几个字，我不再象刚开始那样觉得好笑了。我开始同情她了，我同情她失去了亲爱的爷爷。我又想，心脏病真的这么可怕，可以让人死去吗?
读完了这本书，读完了杰西的酸甜苦辣，我反复的回味着：好书，真是一本耐人寻味的好书!
读《小河男孩》有感9
当我拿到《小河男孩》这本书的时候，看到了下面的一行字的提示：(揭示生命与死亡的真谛)心里不由的一丝触感，这是什么样的故事内容呢?怀着好奇的心，一口气把它读完了。
故事中的女孩杰西在爷爷患了心脏病后，病情的加重使爷爷想回到自己的家乡，一家人陪同爷爷回到家乡，在陪伴爷爷的这段日子里，感受了爷爷的痛苦，自己却不知怎么帮助爷爷，就经常到家乡口的小河边游泳，在那充满神秘的'河边，却遇到了一个男孩，虽然不知他来自哪里，叫什么名字，但他的出现给痛苦的杰西带来了希望，并且一步步接受爷爷即将离去的现实。最后的日子里，爷爷让杰西陪伴他一起游览小河，告诉杰西河流的源头真谛，也让杰西知道，即使爷爷不在身边，爷爷也会永远和她在一起。最后杰西也顺利的帮助爷爷完成心愿，完成《小河男孩》的画作。
通过这个故事，理解到了死亡并可怕，每个生命的诞生，都会奔向它命中注定的地方，无论在旅程中遇到什么，都会有一个美丽的结束。
读《小河男孩》有感10
也许你对生死充满了疑惑，但《小河男孩》揭示了生死的真谛，告诉人们生命的珍贵。
这本书主要讲述了女孩杰西的爷爷心脏病发作，全家人都知道他爷爷离死不远了。但是爷爷还是决定回一次老家，画完——小河男孩。
其实河童并不是真的存在，而是爷爷在杰西心中的顽强体现。很多人在逆境中克服困难，努力工作，恐怕是非常困难的，因为我们的志向不强，经常为了一些小困难而放弃。有一次，我骑着自行车飞速前行，开心得忘记了所有不开心的事。但是我被喜悦冲昏了头脑。没注意到前面有一步，突然摔倒了。当时不想想是自己的原因，哭得像个窝囊废。这有什么用？成功者不要先哭，哭是最没用的方法……爱迪生发明电灯泡的时候经常失败，但他没有放弃，只是找出原因。让我们像杰西的爷爷一样面对困难，成为胜利者！
珍爱生命，不仅仅是人类的生命，还有很多生物，比如青蛙，擅长捕捉昆虫，但还是有很多人去捕捉。每当看到那些蛙人，心里就觉得恶心。我们不能抓鸟玩，这也在摧毁生命。只要每个人都给别人和动物一点爱，整个世界就会更美好，更和谐！
虽然只有杰西的爷爷，但他的精神值得我们理解。
读《小河男孩》有感11
蒂姆、鲍勒的《小河男孩》是如此的震憾人心，神奇美妙。我读过后心情久久不能平静。
《小河男孩》这本书主要讲述了一个叫杰西的女孩，她的爷爷患了心脏病，但她的爷爷仍然坚持要回家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮他了却了一个心愿。最后，爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。
《小河男孩》展现了如此美丽壮观的生命长河。让我懂得了这样的道理：人们奋力游到生命终点时，中间所历经的不管是坎坷还是甘甜，都是生命的意义。我应该像杰西一样孝敬老人，让老人即便去世，也不留遗撼；也应该向小河男孩一样乐于助人；更应该学习杰西爷爷的乐观和坚强，学会坚持理想，为实现自已的目标而努力奋斗！
我想说的是：流淌的生命之河中，每一个细小的收获，每一次悉心的感谢都将让有限的生命变得令人无限回味。
读《小河男孩》有感12
生命中有许多的挑战，面对这些挑战，有许多选择了退缩，但是也有少数的人选择了勇往直前。故事的主人公选择了前进，在战胜困难的过程中，他也收获了人生的真谛。
流淌的生命之河如此的美丽，故事的开始平平淡淡，我只是再耐着性子读，但是随着那个面目模糊的孩子的出现我渐渐入迷了，我是多么想一口气读完故事看看那个勇敢的孩子的真正面目。最后我看到了坚持与执着和不屈不挠的勇气。
生命之河是流淌的，我们也只是其中的一个小小的浪花，或许我们的生命会很快地在岁月里流过。但是，作为浪花的你，甘心于这样平淡吗?不妨学学那个男孩，狠下心来，拼一把，博一次，起码可以让我们的人生在岁月里留下些什么。
读《小河男孩》有感13
小河男孩是谁？我们会带着疑问打开书，而书中那个酷爱游泳的女孩——杰西，也带着她的疑问游向了大海。
杰西的爷爷患了心脏病，但他坚持回到故乡完成画作《小河男孩》，杰西在担心爷爷病情的同时，时常会见到一个神秘的“小河男孩”，他鼓励杰西帮助爷爷，还请求她陪自己游向大海。
小河男孩，一个神秘而又独特的存在，他或许是杰西爷爷那个不可捉摸的化身，或许是杰西生命中那个必不可少的存在。但无论如何，有一点是不会变的：他，打开了杰西内心深处的绳结，抚平了杰西那不敢面对、不愿正视的事实—爷爷即将离她而去，并给予她新的希望，让杰西重拾那个独一无二的自己，回归大自然的怀抱，游向远方的大海，游向黎明的曙光。
最终，杰西挚爱的爷爷去世了，可他给杰西留下了不可磨灭的印记。“要一直游下去”，爷爷的话一直在她的耳边回荡。杰西把爷爷的骨灰撒向了他十分向往的大海后，一切都将结束。过去的总会过去，将来却依旧不可预测，悲痛或许会渐渐淡忘，崭新的生活还将继续，阳光依旧会普照大地，月光依旧会撒满人间。它终究成了生命中的一个节点，留在每一个爱着他的人心中。
书后的一句话让我记忆深刻：“每个孩子都要度过逆流的河，每个孩子都需要一个小河男孩。”在每个人的生活中，总避免不了让人无法忘记的事情。内心的失望、痛苦，无数的挫折，我们或许会迷茫、彷徨，在一层又一层迷宫之中，停下前进的脚步，失去自我的方向，不知所措。但这样一个小河男孩，或许就会出现，他是对你不离不弃的老师，是从未对你失去信心的家人，是与你同行的朋友……他会陪伴你重启希望，拉着你迈开已经麻木的双腿，迈向未知而又充满希望的未来。
我曾对那些满是数字的数学题“避而远之”，是一位才教我们不久的老师把我从那个“无底的深渊”拉上来，一个微笑，一句鼓励，都足以勉励到他人，那个曾经黑不见底的世界，一下变得光芒万丈，绚丽多彩。她，就是我的“小河男孩”。
对于我们每个人，过去已成定局，现实不可改变，但将来还有无限的可能。不管我们的生活、学习遇到多大的困难，我们一定要坚定自己的信念，勇往直前。那个小河男孩必将与你携手一起，共同努力，走出迷路的十字路口，一起描绘那个五彩斑斓的未来。
读《小河男孩》有感14
我读过《小河男孩》这本书。
故事是这样的，女孩杰西的爷爷有心脏病，而且随时都有病情加重的可能，但他坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在为杰西爷爷的身体状况而担心，难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时他还请求杰西帮助他完成一个愿望。爷爷在杰西的帮助下终于完成了画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……
从这个故事里我认识到“要坚持自己的梦想并为之努力，那梦想成真的时刻就不会远了”。
中国河童的传说？
河童的传说，最早起源自中国黄河流域的上游，古时候叫做「水虎」又名「河伯」。战国时代初期，在魏国邺县这个地方。每年雨季一到，河水暴涨泛滥成灾，常常夺去许多人的生命和财产，当地的巫女以「河伯娶妻」为借口串通官员大肆敛财，并且必须牺牲掉年轻女子取悦河伯。直到邺县来了一位名叫西门豹的新县令，才将「河伯娶妻」的迷信破除，后来提到「河伯娶妻」自然让人联想到以智取来抵抗暴政的故事典型。 「河伯」传到了日本之后，变成了家喻户晓的「河童」。据说有一位名叫九千坊的头目，带领着河童一族从中国辗转来到九州的球磨川云仙温泉一带的地方住了下来。他经常率领着部下出现在村庄里，惹出许多麻烦，由于他拥有能够将马拉到河边的怪力，所以村里的人都敌不过他。知道此事极为震怒的熊本城主加藤清正，利用河童最讨厌的猿将为害百姓的河童好好地教训了一番，从此以后河童只好乖乖地住在熊本县筑后川。后来成为水天宫的使者，其分社位在江户之赤羽河岸有马氏的宅邸，（久留米殿下）后来移到日本桥附近。 据说，加藤清正为了打败九千坊，将河童引到会喷出硫磺气的地狱谷去，不仅在河川里放毒，还把烧烫的石头往水池里丢，最后聚集了河童最讨厌的山猿，群起攻之，九千坊因为硫磺的热气，使得头上盘中的水逐渐消失，具有法力的他，总算束手就擒，只好求城主放他一马，答应从此不再为害地方，这就是河童的传说之一。（注：加藤清正是日本安土桃山时代的武将，幼时曾跟随丰臣秀吉将运，与柴田胜家殊死之战时，展露其高超的武艺，在原之战一役投奔德川家康，战后成为熊本城的城主，以勇猛善战和城堡建筑闻名于世。） [编辑本段]河童人形化说 传说江户时代的左甚五郎、古代竹田的番匠以及奈良、平安时代的飞驒之匠，这些工匠们在建立神社寺庙或是建城的时候，流传着一种咒术，将人的名字写在纸条上，然后把纸条塞进木头的缝隙或是草扎的人形（即人偶）里，这个动作称之为「叫魂」，据说建筑物会盖得更坚固牢靠。完成后不用的人形，就会被丢到河川里，后来这些受诅咒的人形，纷纷幻化成河童，到处作乱，对人畜产生威胁。另外，以阴阳师闻名的安倍晴明，他则以神灵寄附的纸人形（式神）来帮他执行工作，后来一些人因为对式神感到恐惧，安倍晴明只好把式神封在京都的一条戻桥下，据说河童就是这些式神的子孙。 和阴阳师使唤式神的道理一样，术士们如果对受害者的名字、毛发或衣物作法，便可使人发病，甚至死去。并且还可以偷取他的灵魂精气，使之为自己服务。中国清代也发生过「叫魂」的妖术事件：浙江省德清县为了造桥工程，需要将木桩打入河底，于是石匠们就借用活人的名字写在纸片上，贴在预备要做桥梁基座的木桩顶部，再用槌子大力敲下去，这样会给大锤的撞击添加某种精神的力量。由于木桩很难打到河底，倘若使用叫魂之术可使桥墩稳固持久的谣言四起，引起江南一带的百姓极大的恐慌，人人自危，誓言要把散播妖术者处死，乾隆皇帝时代的地方官，费了好大的工夫才把扰乱人心的恐慌事件镇压下来。（可参考时英出版的《叫魂》）
